Performance artística y educativa – Proyecto Erasmus

El pasado 29 de mayo, el salón de actos del IES Ángel Ganivet acogió una performance artística y educativa protagonizada por el alumnado de 2º y 4º de ESO, en el marco del proyecto Erasmus Acreditaciones que desarrolla el centro.
La actividad giró en torno a dos grandes obras de la pintura universal: El Café de Arlés, de Vincent van Gogh, y el Guernica, de Pablo Picasso. Ambas representaciones forman parte de unidades integradas trabajadas desde el aula de Inglés, donde el alumnado ha desarrollado la práctica oral mediante la interpretación, la dramatización y el trabajo cooperativo.
Uno de los aspectos más destacados del proyecto es el valor educativo que supone acercar al alumnado adolescente a los principios y valores europeos desde edades tempranas. A través del arte y del aprendizaje de idiomas, los estudiantes reflexionan sobre conceptos fundamentales como la paz, la solidaridad, la convivencia democrática, el respeto a la diversidad y la defensa de los derechos humanos. Este trabajo favorece el desarrollo de una ciudadanía europea más consciente, crítica y comprometida con la realidad social que les rodea.
En este sentido, el Guernica se convierte en un poderoso símbolo universal contra la guerra y la violencia. La obra ha permitido al alumnado comprender el sufrimiento provocado por los conflictos armados y la importancia de construir sociedades basadas en el diálogo, la empatía y la paz.
Con esta iniciativa, el centro reafirma su apuesta por una educación innovadora, humana y  conectada con Europa, donde arte, idiomas y valores se unen para transformar el aprendizaje en una experiencia significativa.